Le développement psychomoteur de bébé de 0 à 36 mois
Pour être sûr de ne pas se tromper de cadeau en choisissant un jouet pour bébé et comprendre simplement pourquoi bébé rêve d'un puzzle à 18 mois, d'une voiture à 12 et adore les hochets dès 3 mois, voici un petit récapitulatif de développement au cours des 36 premiers mois de sa vie.
Savoir de quoi il est capable, ce qu'il apprécie et comment il s'exprime est une chose passionnante et transforme une petite idée cadeau en cadeau idéal!
| L’âge | Les gestes et les attitudes | Les modes d’expression |
| De 0-3 mois |
- sa vision est limitée, il ne voit d’abord que les forts constrastes, et les motifs répétitifs, le champ de vision est très réduit, - il est sensible aux sons aigüs et reconnaît déjà la voix de sa maman, - il dort énormément - peut redresser la tête quand il est allongé sur le ventre et s’appuyer sur les bras. |
- il pleure - il pousse de petits cris - il sourit quand il est détendu |
| De 4 à 6 mois |
- sa vision s’améliore, il commence à distinguer parfaitement les formes et les couleurs, - il découvre le monde en mettant tout dans sa bouche - il tient sa tête droite - il peut tenir assis si on le soutient - il saisit les objets et apprend à se servir de ses mains |
- il commence à vocaliser quand on lui parle - il joue avec sa voix et explore de nouveaux sons, crée de longues mélodies - il commence à rire |
| De 7 à 9 mois |
- il dort moins - il est capable de passer un objet d’une main à l’autre - il aime taper dans l’eau - s’assoie seul et peut manger dans une chaise haute - il commence à ramper pour se déplacer, puis vient le 4 pattes |
- il commence à babiller, et décline des syllabes - c’est le moment des premiers « papa » ou « maman » - il comprend désormais le « non » |
| De 10 à 15 mois |
- se met debout et marche tout seul - il commence à devenir autonome et répond à l’appel de son prénom - il tient tout seul son biberon - il aime jouer à cache-cache, il aime construire ou démolir. |
- fait oui et non avec la tête - comprend quelques mots - ses syllabes sont doublées - son vocabulaire s’enrichit de quelques mots |
| De 15 à 18 mois |
- il marche et court - il aime empiler les objets - il peut monter les marches si on le tient par la main - il tient sa cuillère de façon encore maladroite - il peut montrer du doigt |
- il dit couramment papa et maman - commence à marmonner et à parler même si on ne le comprend pas encore |
| De 18 à 24 mois |
- il court sans tomber - il aime grimper et peut monter ou descendre des escaliers tout seul… il est prêt pour la propreté même s’il ne l’est pas encore - s’assoit seul, peut tenir sa cuillère et sa tasse et manger et boire tout seul |
- il commence à parler de ce qu’il veut - fait des phrases courtes - il connaît maintenant de nombreux mots |
| De 24 à 36 mois |
- il commence à s’habiller - il est capable de tenir en équilibre sur une seule jambe - il commence à manger proprement et peut maintenant se servir d’une fourchette - il différencie les sexes, sait qui il est et prend ses repères vis à vis de papa et maman. |
- son vocabulaire s’est enrichit de tout ce qui l’entoure : vêtement, jeux, parties de son corps - il commence à faire marcher son imaginaire et à raconter des histoires |
Nous espérons qu'après avoir lu ce petit tableau vous ne choisirez plus un jouet par hasard et saurez à qeul âge on peut offrir un tapis d'éveil, un hochet, un doudou ou une petite voiture.
